Повість "Перехресні стежки". Особливості жанру. Змалювання життя і побуту провінційної інтелігенції. Трагічна доля Регіни, її нерозділеного кохання Безлюдова Наталія Василівна, вчитель української мови і літератури Броварської ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 <<ЗАВАНТАЖИТИ>>
Поетична збірка І. Франка "Зів'яле листя". Місце любовної лірики у творчості митця. Життєві імпульси появи творів
Хіврич Світлана Миколаївна, вчитель української мови і літератури Великополовецького НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів - дитячий садок" Сквирського району
Антивоєнне спрямування повісті М.Старицького "Оборона Буші", її образи та символи Долобан Олена Олексіївна, вчитель зарубіжної літератури, української мови і літератури Ревнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бориспільського району <<ЗАВАНТАЖИТИ>>,
Розвиток драматургії і театру. Створеня українського професійного театру. Театр корифеїв Кривуля Оксана Василівна, вчитель української мови і літератури Сошниківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бориспільського району <<ЗАВАНТАЖИТИ>>, <<Презентація 1>>, <<Презентація 2>>
Знайомство із театром корифеїв Тищенко Ірина Володимирівна, вчитель української мови і літератури ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 м. Ірпеня
Літературний процес кінця ХІХ – початку ХХ століття
Поетична збірка "Зів'яле листя": "Безмежне поле", "Ой ти, дівчино, з горіха зерня", "Чого являєшся мені". Мсіце любовної теми у творчості І.Франка. Життєві імпульси появи творів (автобіографічність). Широка емоційна тема почуттів ліричного героя, утвердження невмирущості людських почуттів, ідеалу кохання Василенко Олена Василівна, вчитель української мови і літератури Ірпінської ЗОШ І-ІІІ ступенів №13
Поетична збірка "Зів'яле листя": "Безмежне поле", "Ой ти, дівчино, з горіха зерня", "Чого являєшся мені". Мсіце любовної теми у творчості І.Франка. Життєві імпульси появи творів (автобіографічність). Широка емоційна тема почуттів ліричного героя, утвердження невмирущості людських почуттів, ідеалу кохання Богуш Надія Михайлівна, вчитель української мови і літератури Бориспільського НВК "Гімназія "Перспектива"
Соціально-психологічна драма І.Я.Франка"Украдене щастя": проблематика твору (проблема морального вибору, щастя і кохання, вірності і зради, гріха і честі, місця та ролі жінки в суспільстві, соціальної нерівності), характеристика персонажів
Баранова Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури СЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням слов'янських мов м. Білої Церкви
Основні мотиви лірики творчості Лесі Українки 90-х років ХІХ початку ХХ століття ("Стояла я і слухала весну", "Як я люблю оці години праці", "І все-таки до тебе думка лине", "Contra spem spero!")
Баранова Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури СЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням слов'янських мов м. Білої Церкви
Розробки занять:
1. Загальний огляд української літератури початку ХХ століття
2. Михайло Коцюбинський. "Гармонійний талант художника і громадянина" (С.Єфремов). Життя і творчість, гуманізм світогляду
Лужанська Галина Володимирівна, вчитель української мови і літератури ДНЗ "Білоцерківське професійно-технічне училище"
